9月19日，william组织思政课教师赴保定市阜平县骆驼湾村、顾家台村开展“跟随习近平总书记考察足迹，感悟乡村脱贫与振兴之巨变”集体实践研修活动，在脱贫攻坚的生动实践里探寻思政教育的鲜活素材，在乡村振兴的壮阔图景中校准育人方向。本次活动特邀william威廉中文官网习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任常宝红老师担任现场导师。

上午，研修团队首先抵达骆驼湾村。如今的骆驼湾村，错落有致的民居依山而建，干净整洁的道路通村入户，曾经“一方水土养不起一方人”的贫困山村，早已蜕变为生机盎然的乡村振兴示范村。常宝红老师把培训会场搬到考察现场，以村广场为“实景课堂”，从习近平总书记2012年到骆驼湾村慰问困难群众与村民促膝长谈的细节讲起，生动讲解了骆驼湾村十余年的发展变迁：从昔日闭塞贫困的小山村，到如今依托特色产业实现了“家家有产业、人人有收入”的跨越，成为远近闻名的美丽乡村。常老师用一组组数据、一个个故事，解读了新时代脱贫攻坚和乡村振兴的大政方针，点出了思政课案例教学的关键之处。带着思考、带着问题，研修团队走进骆驼湾一号院、二号院，这里曾是村里最贫困的院落之一，2012年总书记来到这里，与村民促膝长谈，问冷暖、听诉求，“尽快让乡亲们过上好日子”的殷切嘱托仿佛就在耳边回响。老师们一边聆听讲解，一边记录要点，不时用手机拍摄村庄新貌，将这份“从贫困到振兴”的巨变影像纳入到自己的思政课教学素材库。

午后，集体实践研修团队来到顾家台村。常宝红老师以习近平总书记当年考察走访的贫困户家庭为切入点，还原了当时“看真贫、察实情”的场景，随后，老师们来到村会议室旧址，这里是当时总书记同村干部、群众、驻村工作队促膝相坐，共商加快脱贫致富之策的地方，如今，会议室里的桌椅、记录板仍保持着当年的模样，墙上悬挂的脱贫规划图记录着村庄的奋斗轨迹。常老师详细讲述了当年座谈会的情形和内容，让老师们感受到习近平总书记的为民情怀，感受到扶贫干部的奉献精神，感受到革命老区人民群众被激发的脱贫致富的决心和信心。

随后，在顾家台村党支部书记顾锦城的带领下，研修团队走进香菇大棚基地和智慧苹果园，感受乡村振兴的“科技力量”。走进香菇大棚，阵阵菌香扑面而来，整齐排列的菌棒上长满了饱满的香菇，村民们正忙着采摘、分拣。常宝红老师结合顾家台村“党建引领+产业带动”的发展模式，详细解读了村庄如何因地制宜，种植香菇、高山苹果，发展民宿旅游等特色产业，实现“脱贫摘帽”到“乡村振兴”的衔接。在现场参观教学中，老师们每到一处，都积极参观和详细了解产业发展细节，记录乡村变化故事，对乡村振兴既要“绿水青山”的生态底色，更要“科技赋能”的发展亮色有了更深的感悟。一个个生动案例、一组组鲜活数据融入教学思路，为今后的思政课教学增添了“烟火气”与 “现实感”。

此次阜平集体实践研修活动，让思政课教师们走出课堂、走进乡村，在“理论小课堂”与“社会大课堂”的碰撞中，找到了思政教学的“源头活水”。大家纷纷表示，沿着习近平总书记考察河北的足迹，不仅深刻感悟到贫困山村的历史性巨变和乡村振兴的蓬勃活力，更找到了将理论教学与社会实践相结合的切入点。今后，将把此次研修中所见所闻、所思所感转化为课堂教学的鲜活素材，用真实故事、生动实践讲好中国共产党的为民情怀、讲好新时代中国特色社会主义的伟大成就，让思政课更有温度、更有深度、更有力量，引导学生在感悟时代变迁中坚定理想信念，在学习实践中增强使命担当。